HISTORIA

Buenos días jóvenes estudiantes, espero que estén muy bien y que pronto nos encontremos en las aulas .... Pero es necesario aprovechar el tiempo en la asignatura de Historia por ello seguimos trabajando en el cuaderno desde casa. Tema:   Revolución Francesa. Destreza : Argumentar sobre las principales causas y consecuencias de la Revolución francesa y la vigencia de sus postulados principales hasta el presente . 1.        Lea el texto del estudiante páginas 110 a 114. 2.        Elabore una línea cronológica de los hechos que antecedieron y sucedieron durante la Revolución Francesa. 3.        Elabore un Resumen sobre las fases de la Revolución entre 1789 y 1794. 4.        Leer el texto de los derechos del hombre (113 fuente primaria) y responda: -           ¿Qué diferencias se plantean respecto a la sociedad estamental? -           ¿Quedan reflejadas las ideas de la Ilustración como la soberanía nacional, la libertad individual o la separación de los poderes?

Buenos días jóvenes estudiantes de Segundo Año, espero que se estén cuidando, ante la situación debemos continuar trabajando en el cuadreno y en casa. Tema EL SIGLO DE LAS LUCES. Destrezas : Reconocer la Ilustración como base intelectual de la modernidad, sus principales representantes y postulados. 1.        Lea  y subraye el texto del estudiante páginas 106 a 109. 2.        Elabore un esquema con las principales ideas de los pensadores ilustrados. 3.        Explique los dos derechos naturales según la Ilustración. 4.        Identifique a los tres ilustrados y sus principales postulados. 5.        Responda: ¿ Por qué cree que el siglo XVIII se denomina el siglo de las luces?       De la misma manera debe hacer el organizador del Siglo de las Luces.

Tema: REFORMA Y CONTRARREFORMA. Destrezas: ü   Distinguir las causas y consecuencias de la Reforma y sus principales respuestas al cisma religioso de occidente. ü   Analizar la Contrarreforma y las diferentes estrategias que utilizó la Iglesia católica para combatir la Reforma protestante. 1.        Explique por qué surgieron las iglesias protestantes en el siglo XVI. 2.        ¿Qué aspectos de la iglesia católica fueron criticados a principios del siglo XVI? 3.        Escriba las tres principales iglesias protestantes y explique sus características. 4.        Investigue las biografías de Martin Lutero, Juan Calvino y Enrique VIII. Pegue imágenes. 5.        Responda ¿Quién fue Martín Lutero? 6.        Escriba los principales rasgos del luteranismo. 7.        En un diagrama T escriba las principales diferencias entre catolicismo y protestantismo. 8.        Responda: ¿Qué es la Contrarreforma? 9.        ¿Qué se determinó en el Concilio de Trento? 10.